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马萨诸塞州本月宣布，将通过“以榜样引领脱碳实施计划”向九所公立高校及州属设施发放2300万美元清洁能源拨款，覆盖地热系统连接、能效改造等项目，预计每年减少温室气体排放2.1万吨，并降低纳税人长期成本。
美国两党参议员上周重新提出《择优录取改革与机构透明法案》（MERIT Act），拟通过 accreditation 机制禁止高校在招生中给予校友或捐赠者子女优先待遇。尽管此前类似立法未获进展，但围绕招生公平的争议在最高法院裁决后持续升温。
位于宾夕法尼亚州的福音谷大学（University of Valley Forge）董事会于周三宣布，该校将在今年8月夏季学期结束后无限期停办，原因是领导层认为“无法负责任地继续学术运营”。此前，该校认证机构已要求其提交财务资源证明，显示其处于财务困境。学校列出了三所潜在的“教学转移”合作院校，均为基督教大学。该校2024年秋季注册学生589人，近年人数基本稳定，但比十年前减少约三分之一。
得州社区学院绩效拨款模式（HB 8）实施后，学生成果超预期导致州资金缺口，协调委员会调整公式可能削减2027财年拨款。学院领导在参议院听证会上称赞该模式，但要求立法机构提供补充拨款并改进预测模型。
索诺玛州立大学在因预算危机取消体育项目一年后，宣布将于2027-28学年重启10个Division II体育项目，加入加州大学体育协会。该校曾因削减体育及学术项目面临抗议和诉讼，现计划利用州政府一次性800万美元注资及学生费用收入恢复运营。
教育科技公司Instructure发布的最新调查显示，90%的大学生至少偶尔在课堂上使用人工智能，61%的高校教师也有类似行为。然而，教师培训明显滞后：仅11%的高校教师接受过全面的AI培训，41%表示未接受任何正式培训。调查还发现，各群体普遍期待学校开展AI伦理与素养教育，同时对AI的可靠性存在担忧。
标普全球评级本周发布的报告指出，2025财年公立和私立高校的入学人数均有所增长，但运营利润率却出现恶化。公立院校全日制当量学生中位数增长2.1%，高于私立院校的0.7%；然而，私立院校的运营利润率中位数降至-0.4%，连续三年为负，公立院校虽保持在0.7%，但较上年有所下滑。报告还揭示了公立旗舰大学与区域性院校之间的分化，以及私立院校面临的学费折扣和竞争压力。
美国教育部副部长尼古拉斯·肯特周二表示，该部门正酝酿政策与监管改革，以简化高校合并、收购乃至关闭的流程。此举正值一批新的高等教育法规生效前夕，其中包括新的贷款上限及针对学业项目的收入测试要求。