English

最新消息

Instructure调查:90%大学生在课堂中使用AI,教师培训缺口显著

Instructure发布的新调查显示,90%的大学生在课堂中使用AI,61%的教师同样如此。然而,仅11%的高教教师接受过全面AI培训,41%未接受任何正式培训。调查还发现,65%的师生担忧AI在犯错时仍显得自信,并呼吁机构提供实践培训和明确指导。

Deep DiveLaura Spitalniak
部分美国高校开通Venmo缴纳学费通道

PayPal及其旗下点对点支付工具Venmo与三家高校支付技术公司完成集成,部分美国高校学生及家长现可通过Venmo或PayPal直接缴纳学费。这是该支付方式首次直接接入学校官方支付门户。

Finance
Broward College董事会与校长达成43万美元离职协议

Broward College董事会与校长Torey Alston于周二达成相互终止协议,结束了一场动荡的罢免风波。根据协议,Alston将获得43万美元,并立即辞去校长职务,同时撤回其诉讼和HR投诉。此前,董事会曾试图无因解雇Alston,但法院要求先进行调解。

Deep Dive
犹他大学将于1月关闭桑迪校区,回应州资金重新分配指令

犹他大学因州政府指令需重新分配近2000万美元资金,决定在2026年1月1日关闭其桑迪卫星校区。该校区主要提供通识教育课程,关闭后预计节省设施和行政成本。秋季课程照常进行,约660名学生中仅33人完全依赖该校区课程。

Deep Dive
美教育部启动程序,拟取消ABA法学院认证权

美国教育部工作人员于周五发布报告,建议撤销对美国律师协会(ABA)法律教育认证委员会的联邦认可。该委员会认证近200所法学院,但仅直接涉及十余所独立法律教育机构的联邦学生资助资格。教育部与ABA的争议焦点在于认证独立性及多样性标准,相关听证会定于9月23日举行。

Deep Dive
美国教育部新规拟放宽联邦拨款终止条件

美国教育部于8月24日在《联邦公报》发布拟议规则,旨在修订《教育部通用管理条例》,赋予该机构更广泛的拨款终止权,包括以“便利”为由终止酌情拨款、要求受助方遵守行政命令,并允许分批或延迟发放资金。专家指出,这将使拨款更易受政策变动影响,可能引发法律争议。

Deep Dive
Common App国际申请人数骤降10%:亚洲生源领跌,印度降幅达15%

Common App于周四发布的报告显示,2025-26申请季国际新生申请人数较上一周期下降10%。亚洲申请者减少11%,其中印度降幅达15%,成为主要拖累因素。在申请量最大的10个国家中,9国出现下滑,仅肯尼亚增长30%。非洲整体申请人数下降17%,尼日利亚减少21%。与此同时,美国国内申请人数增长4%,推动总申请人数上升2%。分析认为,特朗普政府的签证限制政策及部分使馆签证预约短缺是潜在诱因。

Enrollment

合作伙伴